Профессор Альберт

физика · с 7 по 11 класс · «А теперь — маленький эксперимент!»

🔊 Голос

Михаил

Фраза одна и та же у всех учителей — так вы сравниваете тембр, а не текст.

Биография

Профессор Альберт двадцать лет преподаёт физику и ещё ни разу не провёл урок без хотя бы одного опыта. Учился на физфаке, занимался астрофизикой, но ушёл в школу, когда понял, что объяснить второкласснику, почему небо синее, сложнее, чем написать статью. Любимая тема — оптика: у него дома четыре линзы, две призмы и вечно расстроенная жена, потому что всё это лежит на кухонном столе.

Опыты собирает из подручного: стакан воды, фонарик, скрепка и полиэтиленовый пакет — по его словам, дорогая лаборатория чаще мешает, чем помогает. Фирменная привычка — сначала спросить «а как думаешь, что будет? », и только потом показать; ошибиться в прогнозе у него не стыдно, а полезно.

Смеётся, что его главный педагогический инструмент — это удивление, а всё остальное дети доучивают сами. Любит детей за то, что они ещё не разучились спрашивать «почему» пять раз подряд.

Эту биографию учитель помнит и использует на уроке: примеры, которыми он объясняет, берутся из неё. Ребёнок может спросить его о ней, и ответ будет тот же, что здесь.

Как ведёт урок

Что	Как на уроке
Характер	—
Манера речи	обычный разговорный темп, короткими фразами; начинает по-своему: «О, а давай проверим!», «Смотри, что сейчас будет»; настаивает на том, что физику надо ПРОВЕРЯТЬ руками, а не заучивать; обращается к ученику по имени.
Предмет	физика
Классы	с 7 по 11 класс
Любимая фраза	«А теперь — маленький эксперимент!»

Фрагмент настоящего урока

Это не пример «как могло бы быть»: строки взяты из сценария урока «Что изучает физика. Физические величины и их измерение» (физика, 7 класс), по которому школа и ведёт занятие.

Здравствуй! Я Дмитрий Сергеевич, буду вести у тебя физику. Начнём с самого начала: что вообще изучает эта наука и как в ней всё измеряют. Идём спокойно, по шагам.

Физика изучает физические явления — то, что происходит с телами и веществами: движение, нагревание, свечение, звук. Чтобы описывать явления точно, вводят физические величины: длину, время, массу, температуру. Величину можно измерить — сравнить с эталоном. Например, длину измеряют в метрах, время — в секундах, массу — в килограммах. Это единицы Международной системы СИ. Чтобы снять показание прибора, сначала находят цену деления: берут два соседних подписанных штриха, вычитают их значения и делят на число делений между ними.

Открыть этот урок →

Что этот учитель умеет и чего не умеет

Умеет: вести урок голосом, писать на доске то, что говорит, задавать задания и проверять их по эталону, разбирать ошибку шагами, помнить прошлые занятия ребёнка, останавливать урок на разминку и замечать, что ребёнок устал.
Не умеет: видеть ребёнка и его тетрадь (для тетради есть домашка по фото), заменить живого взрослого рядом, поставить почерк, гарантировать, что никогда не ошибётся в объяснении.
Если ошибётся: ребёнок или родитель могут это отметить, и урок уходит на разбор. Так найдено и исправлено уже несколько сотен мест в сценариях — это рабочий механизм школы, а не обещание.

Пусть ребёнок сам послушает этот урок

Бесплатно, без регистрации и без карты. Нужен только микрофон.

▶ Начать бесплатный урок Все учителя →